Bericht Frau Neumann (Projektleiterin):
Das Projekt wird seit 2004 angeboten und läuft mittlerweile an acht Grund- und zwei Förderschulen.
Nach der Diagnostikphase werden die auffälligen Kinder in Gruppen von maximal sechs einmal in der Woche eine Stunde lang gefördert. Nach einem Jahr besteht bei einigen Kindern weiterer Förderbedarf, so dass erstmals eine zusätzliche Gruppe für Zweitklässler angeboten wird.

Der Förderungsbedarf nimmt zu.
Bereits bei den Untersuchungen zum Schuleingang lasse sich laut Kinderärztin Ricarda Kamp ein starker Entwicklungsbedarf feststellen.
Das Problem ist, dass die Kasse leer ist. 

Heilpädagogische Förderung